V naší škole má cca 40 žáků individuální vzdělávací plán.
Tito žáci mají některou ze specifických poruch učení.

Například: dysgrafii/obtíže s písemným projevem, dyslexii/porucha schopnosti naučit se číst/, dysortografii/porucha schopnosti osvojit si pravopis/ či dyskalkulii/porucha počítání a orientaci na číselné řadě/.

Tyto poruchy se vyskytují u lidí nezávisle na jejich výši inteligence.

Ministerstvo školství uvádí, že v každé třídě jsou přibližně 3-4% žáků s poruchami učení. Symptomů těchto poruch si může všimnout pedagog, ale opravdu specifikovat danou poruchu může pouze specialista.

Součástí individuálního vzdělávacího plánu je nejen práce s žákem ve škole, ale nutně předpokládá i speciální přístup k domácím pracem a další nápravu v pedagogické poradně nebo středisku výchovné péče.

Doporučená literatura a pomůcky:  ve školní knihovně